O mesmo pedido, outro público
Unidade 4 do nível C1 (Avançado) da trilha principal: adaptar registro, distância e delicadeza sem ocultar a intenção comunicativa. A estrutura da unidade é pragmatics, distancing e register shifts, e as etapas são ouvir, ler, entender, repetir em blocos, falar, escrever e revisar.
Gramática: Pragmatics, distancing e register shifts
We were hoping... e Would it be possible...? podem suavizar pedidos. A escolha entre direto e indireto depende da relação, urgência e contexto cultural. Polidez não equivale a texto longo. Ao reformular, mantenha a ação solicitada e o prazo claros. Diferencie uma sugestão de uma exigência real.
Vocabulário
- terse
- seco; lacônico
- dismissive
- desdenhoso; pouco receptivo
- outage
- interrupção de serviço
- board paper
- documento para diretoria
- receipt
- recebimento
Pronúncia
Um pedido pode soar impaciente se toda palavra receber pressão. Use destaque na ação e no prazo, com espaço para resposta. Ironia ou excesso de suavização também podem mudar o sentido.
Blocos para repetir
- Would it be POSsible / to SEND it by NOON?
- We NEED these FIGures / for the BOARD paper.
- Please conFIRM / reCEIPT.
As letras maiúsculas marcam as sílabas fortes.
Tarefas
Para falar
Faça o mesmo pedido a um colega próximo, a um novo parceiro e a uma equipe durante uma urgência. Explique as escolhas de registro e entonação.
Para escrever
Produza duas versões do mesmo email: colaborativa interna e formal externa. Preserve o prazo e a ação nas duas.
Para explicar em português
Explique em português a um colega por que traduzir cada palavra de uma mensagem não garante o mesmo grau de delicadeza.
Como você se avalia
- Ajustei o registro ao destinatário.
- Mantive ação e prazo claros.
- Expliquei o efeito pragmático das minhas escolhas.
Atualizado em .